La Creatividad

 Richard Gerver

El británico Richard Gerver fue asesor del Gobierno de Tony Blair en materia de educación en 2003 y es autor del best-seller Creating Tomorrow´s Schools Today (2009). Uno de sus principales campos de investigación es el desarrollo de la conciencia del potencial y de la creatividad humana.

Gerver defiende la necesidad de inyectar creatividad en los procesos educativos. El término  creatividad se ha utilizado demasiado en demasiados contextos, pero para este experto supone la capacidad para encontrar cosas nuevas, para explorarlas, moldearlas y jugar con ellas, de forma que se adquiera un nuevo concepto o habilidad acerca de algo. Ésa es a su juicio la forma  que debe tener el aprendizaje: adoptar el sistema de prueba y error, asumiendo el riesgo y la posibilidad de equivocarse.

De esta manera, el aprendizaje debe centrarse en el desarrollo de habilidades y competencias, en preparar a los niños para que puedan resolver problemas, con una “mentalidad empresarial”, por llamarlo de alguna forma. La enseñanza guiada por los contenidos está formando a los jóvenes para vivir y trabajar en un mundo que ya no existe.

¿Qué hizo Richard Gerver?
Llevo a cabo una forma para implementar la creatividad en la educación, para que de esta forma los niños desarrollaran la capacidad para encontrar cosas nuevas, para explorarlas, moldearlas y jugar con ellas, de forma que adquirieran un nuevo concepto o habilidad acerca de algo. 

¿Por qué Richard Gerver lo hizo?
Para que así el estudio al tener implementada la creatividad este pudiera adoptar el sistema de prueba y error, asumiendo el riesgo y la posibilidad de equivocarse.

Para entender un poco mejor este tema, pueden ver el siguiente vídeo.